از آنجایی که شعرها قابلیت الهام بخشی به احساسات را دارند بنابراین بزرگترها از خواندن و سرودن شعر و قصه لذت می برند اما کودکان نمی دانند چطور و چگونه سرودن شعر را آغاز کنند پس باید به کودک کمک کنید که شعر را بشناسد و راه های مختلف سرودن شعر را کشف کند.

 

روش های مختلف سرودن شعر:

 

 

۱) تعدادی کتاب شعر انتخاب میکنیم:

 

 بلندبلند برای کودک شعر میخوانیم. درباره اینکه هر سطر از شعر کجا تمام می‌شود، چگونه ریتم آن ساخته شده و تاثیرهایی که معنای شعر دارد، با کودک صحبت میکنیم حتی ممکن است شعر دارای سبک ویژه‌ای باشد.

 

۲) با هم به یک قدم زدن شاعرانه در  داخل مهد می رویم.

 

در گوشه و کنار مکث کنید.

به کودکان میگوییم هر قسمت را خوب گوش کند و بلافاصله بعد از شما تکرار کند.

بیت اول را میخوانیم و بچه تکرار می کند

بیت دوم را میخوانیم و بچه تکرار می کند

.

.

تا بیت آخر

در مرحله بعد

بیت اول و دوم را میخوانیم و بچه تکرار میکند.

.

.

و در مراحل بعدی به همین ترتیب به صورت ۳ بیت ۳بیت..۴بیت ۴ بیت و… عمل می‌کنیم.

 

۳) اجراء نمایش و ایفای نقش

 

کودک می تواند نقش های اجرائی در زمینه آموزشی داشته باشد. کودک را تشویق کنیم شعر را به صورت نمایش اجراء کند.

کودک باید در انجام این حرکات نقش های مختلف را تجربه کند و آنها را به طور عملی تجربه و حس کند. ضمناً کودک در این نوع بازی از تمام حس های خود بهره می گیرد.

 

۴) آموزش تصویری:

 

این نوع یادگیری به کودک با استفاده از نگاه کردن به تصاویر ، یاد میدهد. افرادی که یادگیری بصری دارند ، حافظه ی خیلی خوبی دارند و بسادگی تصاویر را به خاطر می آورند.تصاویر در مغز این کودکان ، مانند تصاویری است که در سی دی یا یواس بی دخیره میکنید آن ها تصاویر را به سرعت دیده و سپس آن را به خاطر می سپارند و هیچگاه از خاطر آن ها پاک نخواهد شد.به طور شگفت انگیزی ۴۰ درصد از کودکان یادگیری بینایی دارند.

 

۵) یادگیری شنوایی:

 

یادگیری از طریق گوش نیز نامیده میشود. این یادگیرندگان صدا و موسیقی را بهتر بیاد می آورند. با این حال ، آن ها از خواندن لذت نمیبرند. از آنجا که این کودکان تجسم نیافته اند ، تنها با یادآوری واقعیت های مهم که قبلا شنیده اند به یاد می آورند. یادگیرندگان شنیداری حتی با گذشت سال ها ، تنها با شنیدن صدای افراد، آن ها را به یاد می آورند.

 

 

قصه گویی:

 

قصه گویی به روش های مختلفی اجرا می‌شود:

۱) برای کودکان قصه گفته می‌شود و در انتها از قصه ای ک گفته شده از کودکان سوال پرسیده می‌شود.

۲) گاهی به کودکان نقش داده می‌شود و از آنها خواسته می‌شود که هریک باتوجه به نقش خود قصه را ایفا کند.

۳) قصه صوتی برای کودکان گذاشته می‌شود.

۴) بااستفاده از عروسک های انگشتی قصه برای نونهالان اجرا می‌شود.

۵) به کودکان موضوع داده می‌شود یااینک با موضوع دلخواه خود قصه خیالی برای دوستان خود ارائه می‌دهند.

 

مجموعه و پیش دبستانی دنیای اندیشه به عنوان بهترین پیش دبستانی اصفهان زیر نظر آموزش و پرورش استان اصفهان فعالیت دارد و رویکرد های آموزشی به روز دنیا را تا جای ممکن اجرا کرده و در محیطی کاملا عینی و پژوهشی و بازی محور مطالب را به کودکان منتقل می کند همچنین با استفاده از آموزشهای نوین و عروسکی با حضور مربیان مجرب فضای مجازی را برای دلبندان شما جذاب تر ساخته است.

 

فائزه نبوی